作为剑桥大学选拔数学人才的重要标准，STEP考试体系注重数学思维建模与创新解题能力的培养。本课程采用三阶段进阶模式，从基础理论强化到高阶问题解析，逐步构建完整的数学认知体系。
| 教学阶段 | 核心内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 基础强化 | 微积分与代数重构 | 数学概念系统化 |
| 思维突破 | 非标问题解析 | 创新解法构建 |
| 实战模拟 | 历年真题精讲 | 应试策略优化 |
采用剑桥大学数学系研发的问题解析框架，通过案例拆解教学法，帮助学员掌握数学命题的底层逻辑。课程包含12个核心知识模块，每个模块配备阶梯式训练题库，实现数学思维的渐进式突破。
建立三维学习评估机制，包含课堂表现矩阵、作业质量指数和模考进步曲线。每阶段设置成果验收节点，针对知识掌握度不足的模块启动强化训练程序，确保最终学习目标的达成。
注：近三年学员STEP成绩分布显示，83%的学员达到剑桥大学数学系录取标准，其中27%获得STEP考试等级S的优异成绩。
建议提前18个月开始系统准备，分三个阶段进行能力构建。初期重点夯实微积分与线性代数基础，中期强化数学证明能力，后期专注真题模拟与时间管理训练。每周保持15小时的有效学习时长，配合阶段性模考检测进步幅度。
