| 评估维度 | 关键要素 | 验证方式 |
|---|---|---|
| 教学 | 教育部备案/国际认证 | 官网公示文件核查 |
| 师资构成 | 教龄/留学背景/出分案例 | 教师档案调阅 |
| 课程体系 | 阶段测试/定制化方案 | 课程大纲分析 |
明确当前语言水平与目标分数差距，建议通过官方模拟测试获取基准数据。全日制学员可考虑封闭集训模式，在职学习者更适合晚间周末班型。
要求机构出示教师团队的CELTA/TESOL认证文件，同时查验最近三个考季的真实提分案例。特别注意教师是否持续参加ETS官方举办的年度教学研讨会。
选择常规教学班级而非专门准备的展示课，携带个人薄弱环节的真题参与试听。重点关注教师对错题解析的逻辑性和互动教学的有效性。
检测教室隔音效果与电子设备配置，了解自习室开放时长。优先选择配备独立口语训练室和模考机房的机构，确保考试环境适配度。
