| 教学模块 | 核心培养目标 | 课时占比 |
|---|---|---|
| 语言本体解析 | 掌握汉语语音、语法特殊教学策略 | 25% |
| 跨文化交际 | 培养多元文化课堂管理能力 | 20% |
培训体系采用阶梯式成长设计，初期通过微课掌握基础理论，中期开展小组协同备课，后期进入真实课堂进行教学观察与实践。录播课程包含86个典型教学场景解析，直播环节设置即时互动问答，磨课阶段安排教师现场指导。
针对笔试中的情景判断题型，课程设置专项训练模块，提供近五年高频考点分析。面试环节采用仿真考场设置，包含说课环节的15种典型课型模板，试讲部分的8大类课堂突发状况处置方案。
课程配备自主研发的《国际汉语教学案例库》，包含东南亚、欧美等不同地区的典型教学案例。教学法模块采用任务型教学、内容型教学、项目式学习等多元化方法，配套开发移动端微课学习平台。
实行三级质量监控体系：授课教师每日提交教学日志，教研组每周进行课程复盘，学术委员会每月评估教学效果。实践环节设置学员互评、导师评分、学生反馈三维度考核指标。
