| 培养阶段 | 核心内容 | 培养目标 |
|---|---|---|
| 大一至大二 | 学业基础巩固 | 建立专业认知框架 |
| 大三阶段 | 科研能力强化 | 产出学术研究成果 |
| 大四前期 | 申请策略优化 | 精准定位目标院校 |
针对不同学业阶段特点设置专项提升模块，低年级学员侧重基础课程优化与英语能力突破，大三学员重点进行科研项目实操，高年级学员则聚焦申请材料打磨。
专业课程辅导采用双轨制教学，既包含常规教学大纲的深度解析，又注重前沿学术动态的延伸拓展。通过案例教学法，将抽象理论转化为具体科研场景的应用实践。
建立学员专属成长档案，实时追踪科研进展、竞赛成果和学术表现。每月生成能力评估报告，结合目标院校录取要求进行差距分析，动态调整培养方案。
从院校选择到最终录取，提供全周期专业指导。重点环节设置双导师制，由学科专家负责学术指导，规划师把控申请节奏，确保每个环节精准执行。
