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来源: 厦门新际小语种 编辑:佚名
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使用教材:内部教材+专业课件资料+外语考试真题资料
教学师资:拥有国外留学经验和多年外语教学经验的专业外语教师
教学目的:帮助学员梳理语法结构,掌握基础的语法知识。让学员掌握一定的词汇量,最后达到一定的口语和写作能力
课程简介:针对学员报名的外语,以及学员的学习目的和兴趣来制定学习计划和课件内容。从语法,词汇,发音入手,为学员的外语学习进行全方位的辅导。帮助学员基本掌握一门外语的听力,写作,口语,阅读的能力。
课程特色:1、3-8人小班授课 2、老师在上课过程中会和学员互动 3、一对一课后专项辅导 4、一个学习阶段结束后,会给学员安排相应的测试
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随着出国留学热度的不断提高,中国学生出国的选择 也日益趋于多样化。除了传统的留学国家以外,出国 去一个小语种的国家留学也成为了很多学生的选择
了解 厦门阿拉伯语培训-阿拉伯语的学习方法语法分析学习法:
在研读课文时,要剖析每个派生词的来历,了解每个词组的构成,分析每个句子中各单词的语法成分。对每个单词的“性、数、格、指”不仅知其然,还要知其所以然,从而克服盲目性,提高自觉性。坚持语法分析法,有助于正确理解阿语句的含意,有利于汉阿双语句式的对比,从而提高互译的能力。阿语重形合,讲究形式主义。一个阿语动词的内含丰富,它同时表示动作、时态、人称、人数、性别、语态六个概念。汉语重意合,常省略主语、没有形态变化,但字里行间容量很大,可谓言简意赅。通过分析汉语句和阿语句语法成分的构成,我们发现两种语言的表达形式和成分面貌各不相同,却分别表达同一个意思。
厦门新际小语种 教学方法强调耳、 眼、脑等感官作为整体 去感知语言材料 ,广泛利用幻灯 、 电影等电化教学设备组织听说操练, 把听觉形象和视觉形象结合起来
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在阿拉伯语学习的基础阶段学生的提问能力也是非常重要的,从社交方面来分析,提问是体现人语言能力的基础。在交谈中,持久、深入的谈话是和提问是有非常紧密的的。
2、学习任务要明确,利用多种手段加以测试
在基础阶段学习过程中,学生对本专业的情况不是非常了解,所以,在学习过程中,难以很好的把握学习的重点内容,从而使学生花费了大量的时间去学习,但是,其学习效率并不是很高,进而使学生对学习失去了信心。由此看来,学生在学习阿拉伯语的基础阶段,首先教师要明确学习任务,尤其是对重点内容要加强练习,从而有秩序的开展学习活动。
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了解更多 - 免费试听课程? - 询问班型? - 询问地址乘车路线? - 课程详细费用? 厦门阿拉伯语培训-学习阿拉伯语注意事项在语音阶段,最重要的是逐渐打好坚实的基础,把握字母的发音规律,试着仿照它们;永远不要低估音节的区分规则!!!这个规则在平时好像没用,但假如没有很好的音节区分依据,咱们就看不出最后两个音节在哪里,最后一个音节在哪里,所以重音找不到正确的方位。假如重音方位不对,或许的语义就会发生变化,产生深远的影响。
就像两粒豌豆相同,声音是一个人语言水平最直接的表现。人们怎样才能学会七分或八分?讲演最重要的质量是持之以恒。在此基础上,你或许会听到许多不同的口音,不同的音调不能完全与书中相同,由于阿拉伯语在所有区域都有自己的口音。要把握一个学位的特点,在不影响与人交流水平的前提下,要尽量树立一个标准。
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